GLITTER – Równość płci i różnorodność w szkolnictwie wyższym

GLITTER (Gender, Leadership, Inclusion and Transition for Transforming Educational Realities) to innowacyjny projekt współfinansowany ze środków programu Erasmus+, który promuje równość płci oraz wspiera tworzenie bardziej inkluzywnych struktur zarządzania w europejskim szkolnictwie wyższym. PCG Polska z dumą uczestniczy w tym przedsięwzięciu jako partner wspierający działania na rzecz transformacji instytucjonalnej i wdrażania dobrych praktyk w zakresie równości i różnorodności.

Cele projektu GLITTER

Projekt GLITTER koncentruje się na wzmacnianiu kompetencji liderów i liderek uczelni wyższych w zakresie przeciwdziałania nierównościom płciowym oraz promowania zrównoważonego przywództwa. Celem jest również wypracowanie kompleksowych narzędzi i zasobów edukacyjnych, które pomogą uczelniom we wdrażaniu polityk równościowych.

Do głównych założeń projektu należą:

• Identyfikacja i analiza barier związanych z równością płci w instytucjach szkolnictwa wyższego,
• Tworzenie ścieżek rozwoju przywództwa opartego na różnorodności i włączaniu,
• Projektowanie otwartych zasobów edukacyjnych (OER) wspierających szkolenia i rozwój kadry akademickiej,
• Wspieranie wdrażania planów równości płci (Gender Equality Plans) na poziomie instytucjonalnym.

Działania i rezultaty

W ramach projektu zaplanowano szereg działań, takich jak:

• Konsultacje z interesariuszami i analiza potrzeb w zakresie równości w edukacji wyższej,
• Opracowanie materiałów szkoleniowych i cyfrowych narzędzi wspierających transformację kultury organizacyjnej uczelni,
• Organizacja warsztatów i wydarzeń upowszechniających dobre praktyki w zakresie inkluzywnego przywództwa,
• Publikacja raportów i zaleceń politycznych dla decydentów i instytucji edukacyjnych.

Partnerzy projektu

Projekt GLITTER realizowany jest przez konsorcjum 10 instytucji z 8 krajów europejskich:

• University of Deusto (Hiszpania) – koordynator projektu
• RWTH Aachen University (Niemcy)
• Ovidius University of Constanta (Rumunia)
• Aristotle University of Thessaloniki (Grecja)
• University of Rijeka (Chorwacja)
• University of Malta (Malta)
• University of Bergen (Norwegia)
• Knowledge Innovation Centre – KIC (Malta)
• PCG Polska (Polska)
• ESU – European Students’ Union (Belgia)

Znaczenie dla sektora szkolnictwa wyższego

Projekt GLITTER wpisuje się w szersze europejskie dążenia do tworzenia inkluzyjnych, otwartych i równych środowisk akademickich. Jego realizacja przyczynia się do zwiększania świadomości problematyki płci i różnorodności w zarządzaniu uczelniami oraz umożliwia wdrażanie trwałych zmian organizacyjnych.

Więcej informacji o projekcie na stronie: www.glitter-project.eu

Zachęcamy do zapoznania się z broszurą oraz newsletterem projektu.